病例分析

由专业医师撰写的,对用二代菌(NGP)及微生态制剂干预个体病例的详细观察、分析、诊断和治疗总结

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病例分析

肠道微生态帮助身体改善大脑助力学习能力提升的实践案例

因在课堂上频繁出现注意力不集中、打瞌睡、发呆愣神等状况,严重影响自身学习并干扰课堂秩序,被老师多次约谈。且生长发育多个维度存在滞后情况。治疗 1 个月后,老师反馈宁宁上课表现明显改善,大便也从 “羊屎粒” 状变为正常形态。治疗 3 个月后,老师特别表扬宁宁上课表现,他能积极举手回答问题,在班级讲故事比赛中也表现出色,学习能力持续进步。
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